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■凄いぞ四小六年生!~学習発表会に向けて、「どや節~斎太郎節」2回目の練習 [日記(2012.2~)]

5時間目からひだまりホールに入れていただき、持ち込んだ音響機材の設営。

OH!ジーンズの側で軽く打ち合わせ。
担当の先生のお話では、もうだいぶ歌えるようになっていて、声も出るようになったとのこと。
部分練習からはじめようかなと思っていましたが、それはあとまわしにして、まずはこの20日間の自主練習の成果を聞かせてもらいましょう、ということに。

そこへ六年生が続々とはいってきました。
4クラス、130人。
5月の総合的な学習でOH!ジーンズのコンサートを130人全員が聞いてくれた時より、なんか身体がでっかくなっている。

大畠さんのご挨拶、そして、軽く呼吸法の練習をしたのち、いきなり生伴奏に合わせて歌ってもらいました。

なんと六年生全員、何も見ないで歌ってます。
歌詞もメロディーもすっかり頭にはいっています。

いやあ、凄いですねえ、子どもというのは。
そして、ここまで歌えれば、一安心。
あとは、威勢のいいノリと思い切りをつけてあげれば、完成です。

斎太郎節の「ウンリャードット」の掛け声、オールを漕ぐ動きとともに、声を出してもらう。
これで、ノリががらりとかわりました。

そして、「どや節」のほうは、節の最後を放り投げるような歌い方の練習。
こんな感じよ!と歌ってきかせると、すぐに掴んでくれます。
メロディーと掛け声がお互いに呼びかけあう感じも出てきました。
気持ちと声が揃った時の響きは、物凄い迫力です。

本番の11/9、11/10まであと二週間。
そして11/6は、体育館の舞台をつかって最終リハーサルです。

なんかいよいよ、楽しみというか、すごいことになってきましたよ。
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銀狼

よく”スポンジのように吸収力が・・・”なんて言い方をしますが、
ホント子供の吸収力ってスゴイですよね。
私は子供の頃から「右から左へ」のパターンでしたが^^;
by 銀狼 (2012-10-26 22:47) 

rtfk

130人の成長途上の子供たちの合唱(^^)
それだけでその場がパワースポットになりそうですね!(^m^)


by rtfk (2012-10-27 04:28) 

そらへい

私は音楽が苦手で逃げ回っていましたが
若い頃から音楽に親しめるのはいいですね。
羨ましいです。
by そらへい (2012-10-27 15:49) 

お水番

銀狼さん、興味のないことは右から左でも、興味を持った時の子どもの集中力、吸収力ってすごいですよね。
by お水番 (2012-10-28 07:41) 

お水番

rtfkさん、そうですそうです。子どもはカミサマという考え方が古代からありますけど、子どもたちの声が揃った時って、本当に神々しいような響きになることを体感しました。
by お水番 (2012-10-28 07:43) 

お水番

そらへいさん、学校の音楽と違う音楽に出会って、一気に好きになられたのですね!
by お水番 (2012-10-28 07:45) 

さきしなのてるりん

楽しみだねぇ!子どもの声って通るんだよね。
by さきしなのてるりん (2012-10-28 09:52) 

お水番

さきしなのてるりんさん、三陸地方の民謡なので、その通る声で、被災地まで届け!という気持ちです。
by お水番 (2012-10-29 07:37) 

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